PEMIKIRAN K.H. HASYIM ASY'ARI TENTANG PENDIDIKAN

-

 

K.H. HASYIM ASY'ARI 



Biografi Singkat KH Hasyim Asy'ari:

  • Nama Lahir:  Muhammad Hasyim Asy'ari
  • Tempat Lahir: Jombang, Jawa Timur
  • Tanggal Lahir:14 Februari 1871
  • Tanggal Wafat: 25 Juli 1947
  • Gelar:  KH (Kyai Haji), Hadratussyaikh (Guru Besar), Syaikhu al-Masyayikh (Gurunya Para Guru)
  • Jabatan: Pendiri Nahdlatul Ulama (NU), Rais Akbar NU Pertama
  • Istri: Nyai Nafiqoh, Nyai Masruroh
  • Ayah: KH Asy'ari
  • Ibu: Nyai Halimah
  • Cucu: Salah satunya, KH Abdurrahman Wahid (Gus Dur, Presiden RI ke-4)

Pencapaian utama:

  • Pendiri organisasi Nahdlatul Ulama (NU) pada 1926
  • Mendirikan Pesantren Tebuireng di Jombang pada 1899
  • Rais Akbar (pimpinan tertinggi) pertama NU

Pemikiran tentang pendidikan:

  1. Pentingnya pendidikan Islam tradisional (pesantren)
  2. Integrasi ilmu agama dan ilmu umum
  3. Pendidikan karakter dan akhlak
  4. Metode pembelajaran yang menggabungkan hafalan dan pemahaman
  5. Pentingnya hubungan guru-murid yang harmonis
  6. Pendidikan sebagai sarana untuk membentuk muslim yang berilmu dan berakhlak mulia

K.H. Hasyim Asy'ari menekankan pentingnya melestarikan tradisi keilmuan Islam klasik sambil tetap terbuka terhadap pembaruan. Beliau juga menekankan pentingnya keseimbangan antara aspek spiritual dan intelektual dalam pendidikan.

  1. Tujuan Pendidikan:
    • Membentuk insan kamil (manusia sempurna) yang bertakwa kepada Allah, dan insan yang bertujuan mendapatkan kebahagiaan dunia dan akhirat.
    • Mencetak muslim yang berilmu, berakhlak mulia, dan bermanfaat bagi masyarakat
  2. Kurikulum:
    • Kurikulum pendidikan yang ditetapkan oleh KH Hasyim Asy’ari adalah Al-quran dan Hadist, fiqih, ushul fiqih, nahwu, shorof dan cenderung menerapkan system kurikulum pendidikan yang mengajarkan kitab kitabklasik.
  3. Metode Pembelajaran:
    • Dalam menentukan pilihan metode pembelajaran harus disesuaikan dan mempertimbangkan tujuan, materi, maupun lingkungan pendidikan, bila mengacu pada pesantren maka metode yang digunakan adalah metode yang konvensional yaitu system sorogan, bandongan, wetonan, dengan kajian pokok kitab kitab klasik
  4. Pendidik (Guru):
    • KH. Hasyim Asy’ari menyebutkan karakteristik yang harus dimiliki oleh seorang guru yaitu; menjaga diri dari hal-hal yang menurunkan martabat, pandai mengajar, berwawasan luas, mengamalkan ajaran Al-Qur’an dan Hadist, cakap dan professional, kasih sayang, berwibawa, serta takut kepada Allah, tawadhu’’, zuhud dan khusyu’.
  5. Peserta Didik (Murid):
    • Harus memiliki niat yang tulus dalam menuntut ilmu
    • Menghormati guru dan sesama murid
    • Tekun dan disiplin dalam belajar
    • Mengamalkan ilmu yang telah dipelajari
    • Menjaga adab dan etika dalam menuntut ilmu
  6. Evaluasi:
    • Menurut KH Hasyim Asy’ari dalam proses evaluasi tidak hanya untuk mengetahui sejauh mana tingkat pengusaan murid terhadap materi namun juga untuk mengetahui sejauh mana upaya internalisasi nilai-nilai dalam peserta didik bisa diserap dalam kehidupan sehari hari.
    • Penilaian berkesinambungan, tidak hanya pada ujian akhir
    • Menggunakan metode evaluasi yang beragam (lisan, tulisan, praktik)
    • Evaluasi juga mencakup aspek akhlak dan perilaku sehari-hari

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PERADABAN ISLAM PERIODE KHULAFA`AR-RASYIDIN

-
Gambar
 PERADABAN ISLAM PERIODE  KHULAFA`AR-RASYIDIN Perkembangan Dan Peradaban Islam Pada Masa Khulafa`Ar-Rasyidin Pada masa Khulafaur Rasyidin, Islam mengalami kemajuan yang sangat pesat. Khulafaur Rasyidin terdiri dari Abu Bakar Ash-Shiddiq, Umar bin Khattab, Ustman, dan Ali, yang bertugas menggantikan kepemimpinan Rasulullah dalam masalah kenegaraan, yaitu sebagai kepala negara atau pemerintahan dan pemimpin agama. Masa Kepemimpinan Abu Bakar Abu Bakar Ash-Shiddiq adalah khalifah pertama dalam sejarah peradaban Islam setelah wafatnya Nabi Muhammad Shallallahu Alaihi Wasallam. Pada masa mudanya, Abu Bakar adalah seorang saudagar kaya yang pertama kali masuk Islam dari kalangan lelaki dewasa. Setelah menjadi seorang Muslim, dia lebih memusatkan diri dalam kegiatan dakwah Islamiyah bersama Rasulullah. Banyak orang Arab masuk Islam melalui Abu Bakar, di antaranya Utsman bin Affan, Zubeir bin Awwam, Abdurrahman bin Auf, Sa’ad bin Abi Waqqash, dan Thalhah bin Ubaidillah. Berikut adalah be
Baca selengkapnya

PERADABAN PRA ISLAM

-
Gambar
  Peradaban Pra Islam 1. Menjelaskan sejarah Arab sebelum Islam, riwayat hidup Nabi Muhammad; dakwah dan perjuangan untuk mendirikan negara Madinah 2. Menjelaskan bagaimana agama Islam muncul, keadaan Jazirah Arabia, dan dakwah Rasul 3. Memberikan penjelasan tentang Jazirah Arabia dari perspektif geografis, ekonomi, politik, dan keagamaan, serta sejarah kelahiran Muhammad dan penyebaran Islam. 1. Sejarah  Arab Sebelum Islam, Riwayat Hidup Nabi Muhammad; Dakwah dan Perjuangan untuk Mendirikan Negara Madinah A. Sejarah  Arab sebelum Islam Asal Usul Bangsa Arab Suku Arab al-Baidah: Ini adalah suku Arab yang sudah tidak ada lagi dan tidak memiliki keturunan lanjutan. Contoh suku ini adalah kaum 'Ad dan Tsamud. Kaum 'Ad dan Tsamud dihukum oleh Allah SWT karena kesombongan dan kedurhakaan terhadap-Nya. Cerita mengenai hukuman ini diuraikan dalam berbagai surat Al-Quran, seperti surat Al-A'raf, Hud, Al-Hijr, Asy-Syu'ara', An-Naml, Al-Qamar, Al
Baca selengkapnya

PERADABAN ISLAM PADA MASA NABI MUHAMMAD II

-
Gambar
  PERADABAN ISLAM PADA MASA NABI MUHAMMAD Pada Masa Periode Madinah Dan Piagam Madinah Periode Madinah adalah periode kedua kenabian Nabi Muhammad SAW, yang dimulai dengan hijrahnya dari Mekkah ke Madinah pada tahun 622 Masehi dan berakhir dengan wafatnya pada tahun 632 Masehi. Periode ini berlangsung selama sepuluh tahun, dan sangat penting dalam sejarah Islam. Adapun beberapa peristiwa penting yang terjadi pada periode Madinah antara lain: Hijrah ke Madinah Peristiwa hijrah merupakan peristiwa yang sangat penting dalam sejarah Islam. Hijrah merupakan perpindahan Nabi Muhammad SAW dan para pengikutnya dari Mekkah ke Madinah. Hijrah merupakan awal dari berdirinya peradaban Islam yang baru. Perjanjian Madinah Perjanjian Madinah merupakan perjanjian antara Nabi Muhammad SAW dengan berbagai suku dan golongan di Madinah. Perjanjian ini bertujuan untuk menciptakan perdamaian dan persatuan di Madinah. Perang Badar Perang Badar merupakan perang antara umat Islam dan ka
Baca selengkapnya